ブログを開いてくださり、ありがとうございます(*’ω’*)
前回は中２の北辰テスト結果をご紹介させていただきました。
。
今回は中１です。
中１の方が、実はもっとエグいかもしれない笑
なぜか？
この子たちは、まだ「受験生」じゃないのに、この数字を出しているからです。
塾内平均偏差値63.4
はい、出ました。
63.4
前回の中2が60.7で「上位16%」と自慢しましたが、
偏差値63.4は、もう全県の上位約10%です。
中1の時点で、塾の「平均」が上位10%。
まだ受験勉強すら本格的に始まっていない学年で、この数字。
来年、本気で走り出したらどうなるか――
想像するとニッコリが爆発します。
教科別で見ると、もっと素晴らしい。
国語
塾内得点平均→71.1/全県得点平均→51.9 差＝＋19.2
数学
塾内得点平均→71.0/全県得点平均→46.7 差＝＋24.3
社会
塾内得点平均→71.0/全県得点平均→46.0 差＝＋25.0
理科
塾内得点平均→74.0/全県得点平均→48.9 差＝＋25.1
英語
塾内得点平均→80.1/全県得点平均→49.8 差＝＋30.3
５教科
塾内得点平均→367.3/全県得点平均→243.3 差＝＋124.0
全教科で全県平均を粉砕
5教科合計で全県平均より124点上。
英語は塾内得点平均80.1点。全県平均49.8点。差は＋30.3点。
しかも英語だけが飛び抜けているわけじゃない。
全5教科で19点以上、全県平均を上回っている。
穴がない。
どこからでも点が取れている。
これが自学力で育てた本物の学力です。
塾内1位：5教科偏差値70.3
全県トップ3%。数学72、理科73。理数が異常に強い。しかも国語59、英語66と弱点教科もしっかり全県平均超え。
塾内2位：5教科偏差値68.8
3教科偏差値70.4。国語66、数学68、英語71。文系も理系もバランスが取れている。
塾内3位：5教科偏差値66.8
全教科60以上。安定感が半端ない。
塾内4位：5教科偏差値64.4
3教科偏差値69.2。ここも穴なし。
上位4名が全員偏差値64以上。
すばらしい！
龍桜義塾の強みは上位層じゃない。中間層です。
塾内5位：偏差値64.3 塾内6位：偏差値61.9 塾内7位：偏差値61.7
5位から7位まで、全員が偏差値60超え。
つまり塾内7位の子ですら、全県の上位16%にいる。
8人中7人が偏差値60以上。
塾内8位の子も全県平均ラインを超えている。
全員が全県平均以上。脱落者ゼロ。
覚悟をもって来てくれた子を愛情深く厳しく育ててこの結果！
ここで、少し大事な話をします。
「なぜ中１がこんなに強いのか？」
理由はいくつかありますが、一番大きいのは――
この学年は、小学生の段階から龍桜義塾で積み上げてきた子が多い。
ここが決定的な差です。
中2には、中1・中2の途中から入ってきた子もいる。
それでも塾内平均偏差値60.7を出しているのは立派です。
しかし、穴を埋める時間が足りない子もいたのが正直なところ。
一方、中1は違う。
早い段階から「勉強の姿勢」が身についている子が多い。
時間・約束を守る。
言われたことをまず素直にやる。
手を止めない。
わからなかったら質問する。
これらは、中学に入ってから急に身につくものじゃないのです。
小学生のうちに「当たり前のこと」を「当たり前にやる」習慣が作られていたかどうか。
ここが、中1と中2の偏差値差2.7ポイントに出ている。……まぁ2学年とも、凄いんですけとね笑
何度もブログで書いていますが――
小学校のカラーテストは100点が当たり前のテストです。
カラーテスト100点 ＝ 中学の定期テストで平均点くらい
カラーテスト80点 ＝ 中学の定期テストで平均点とれないかも
カラーテスト70点 ＝ 中学の定期テストで30点台
この現実を知っている保護者は少ないです。
「中学に入ってからでいい」と思っている間に、穴は深く深く広がっていく。
中2になってから「やばい」と気づいても、6年分の穴を埋める時間は限られている。
今回の北辰テストで偏差値60以上を出している7人。
この子たちの共通点は「才能があった」じゃない。
早い段階から、勉強の基礎――姿勢、習慣、行動力――が作られていたのです。
小学生のうちに積み上げた「地味な貯金」が、中2で偏差値という数字になって返ってきているのです。
小学生の保護者の方々、
ここまで読んで、ピンときた方もいると思います。
「うちの子、今から始めた方がいいんじゃないか？」
――その直感、正解です
中1で偏差値63.4を出せる子は、中1になってから急に強くなったわけじゃない。
小学生のうちに、地味な土台を作っていました。
計算が正確にできる。
漢字や語句がちゃんと書ける。
文章を読んで意味がわかる。
時間を守れる。
約束を守れる。
言われたことを素直にやれる。
特別なことは何もない。当たり前のことです。
でも、この「当たり前」を小学生のうちに身につけた子と、身につけなかった子の差が、
北辰テストで偏差値10以上の差になって現れる。
龍桜義塾の小学部は、まさにこの「当たり前」を鍛える場所です。
派手なことはやりません。
計算。漢字。語句。読解。
コツコツ、コツコツ。
でも、そのコツコツが、3年後、4年後に偏差値63.4という数字になって返ってきます。
もう一回言います。
塾内平均偏差値63.4。
全県平均より5教科合計124点上。
偏差値70超え2名。8人中7人が偏差値60以上。
全員が全県平均以上。
これが、入塾テストなし・塾長直接指導・開校3年の個人塾の中１の数字です。
この子たちが来年、受験生として本気で走り出したとき――
とんでもない数字が出ると、私は確信しています。
そして、今小学生のお子さまを持つ保護者の方
3年後のこの数字に、お子さまを入れませんか？
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中2：60.7（全県上位約16%）
中1：63.4（全県上位約10%）
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高校で下位層へと沈まぬよう、小学・中学のうちに「勉強して物事の構造を見抜く」トレーニングを積み重ねる。
勝つために死力を尽くす。
本気で頑張る生徒、真剣に努力をする生徒をサポート・指導する――そんな塾です。
龍桜義塾が目指すのは、「高校受験の合格」ではありません
子供たちの人生は、高校受験で終わりではないからです。
高校へ進学してから。
大学へ進学してから。
社会に出てから。
人生の先は長く、現実社会の壁は高く、何度も何度も険しい壁が立ちはだかることでしょう。
だからこそ、龍桜義塾は「自分の頭で考え行動する力」を鍛えていきます。
すべては――
仕事で折れてしまったり、
お金を稼げなかったり、
生活できず生きていけない状態にならないためです。
将来、誰の手も借りずに「自分の力で生きていける子」に育てる――それが龍桜義塾の根幹です。
だから、龍桜義塾は「その場しのぎ」をしません
大手の塾が行う、目先の結果を上げるための手法――
✅定期テスト過去問の配布
✅各学校対策プリント
✅手取り足取りの対策授業
✅生徒のペース・都合に合わせた指導
これらは、確かに短期的には点数を上げます。
しかし、それは「自分で考える力」を奪います。
「あれもやって、これもやって」と大人に合わせてもらう環境で育った子は、
高校進学後の学力競争、現実社会での競争で――自分の力で立てなくなります。
龍桜義塾は、そうした「依存」ではなく「自立」を育てます。
実際に、この方針で上記した成績向上・結果・実績を実現しています。
正直に言います。
龍桜義塾には、それ相応の覚悟・素直さ・行動力が必要です。
「厳しい」「面倒くさい」と感じることも多々あるでしょう。
勉強は"頭を使うスポーツ"です。
結果が出るまでに時間がかかる子もいます。
当人の練習量次第という面もあります。
「馬を水辺に連れて行っても、水を飲ませることはできない」――
この格言の通り、最終的に成長するかどうかは本人次第です。
しかし――
「素直に行動する子」は、必ず伸びます。
最初は下位だった龍桜生が、育伸テストで44点アップ。
定期テストで171点アップした実績もあります。
その秘訣は、ただ一つ――「素直に、即行動」したことです。
龍桜義塾に向いているのは、こんなご家庭です
✅将来、子供に「自分の力で生きていける力」を身につけてほしい
✅高校受験だけでなく、大学受験・社会に出てからも活躍してほしい
✅目先の点数だけでなく、本質的な学力を育てたい
✅「厳しくても成長できる環境」を求めている
もし、こうしたお考えに共感いただけるなら――
龍桜義塾は、全力でお子様をサポートします。
社会や世界は、都合に合わせてくれません
自分の都合優先ではなく、
社会・世界に合わせる努力をする。
合わせながら、自分の成したいことをしていく。
ですから、龍桜義塾は子供のペースや都合に合わせません。
そういう厳しさがあります。
けれども――
「楽しかった」「面白い！」「今日も勉強した！」
生徒たちの達成感や笑顔があふれる――そんな塾でもあります。
なぜなら、「成長している実感」ほど、人を幸せにするものはないからです。
自分の頭を磨いた能力、知識、経験は――誰にも奪われることのない財産です
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