【3学期期末テスト】「やる」と決めた子たちの2月が、すごかった【鶴ヶ島・坂戸】

ブログを開いてくださり、ありがとうございます(*’ω’*)

 

3学期期末テスト

 

学年最後の集大成です

 

私は2月の上旬まで

中2には中3内容

中1には中2内容

の授業をし、

 

そこからは一切の授業をストップ

 

教室をぐるぐる回ったり

ログやリフレクションを確認しながら

声をかけ、指導する。

 

定期テスト対策授業?

定期テスト的中プリント?

定期テストの過去問を配る?

 

ウチは一切やりません――。

 

己の実績は、己の手で勝ちとる。

ストロングスタイルで龍桜義塾はやらせていただいております。

 

 

ログ入れを生徒たちに委任し

私の身体が空いて

教室を巡回するようになってから

 

生徒ひとりひとりの勉強に対する姿勢、向き合い方、行動の問題点が見えるようになり

その傷口に対して、すぐに治療をすることができるようになった。

 

中1生、中2生たちは

2学期~今年の1月にかけて

演習量に対する不安がありました。

何人か呼び出して

厳しい話もしました。

 

正直、このとき私は心配していました――

「ついてこられないかもしれない」

「ここで折れるかもしれない」

「逃げるかもしれない」

 

そう思っていた。

 

しかし

 

その子たちは「やる」という選択をした

「やるなら、自分との約束を守れ」と伝えました

 

その子たちの2月のログがコレです👇




よく頑張りました

よく自分に勝ちました

よく成長できました

この努力がちゃんとできただけで

キミたちは素晴らしい、えらい、と

私は思っています。

 

厳しい話をしたとき、悔しかったと思うのです。

自分に対して、私という壁に対して。

「なんでそこまで言われなきゃいけないんだ」と、思ったかもしれない。

 

でも、

逃げなかった。

 

「逃げなかった」ということが

もうすでに「強さ」なのです。

 

世の中には、厳しいことを言われた瞬間に心が折れて、辞めていく子がいる。

「合わない」「厳しすぎる」と言って、楽な方に流れていく子がいる。

――仕方ない、とも思うのです。

人間は現状維持を選びたがる動物ですから。

 

しかし、

龍桜生たちは違ったのです。

 

「やる」と決めて、やり切った。

これは、テストの点数以上に価値があることだと、私は本気で思っています。

 

結果・数字はもちろん大事。

学年順位、点数、偏差値――それが努力の客観的な証拠になる。

 

けれども

 

私は過程もちゃんと見ています。

 

毎日のログを見ています。

教室を巡回しながら、一人ひとりの手元を見ています。

口頭試問で、理解の深さを確認しています。

 

「この子、先週より明らかに手の動きが速くなった」

「この子、質問の質が変わってきた」

「この子、苦手な単元から逃げなくなった」

 

点数に出る前に、変化は必ず行動に出る。

それを見逃さない。

だから「結果が出なかったからダメ」とは言わない。

やるべきことをやって、それでも届かなかったなら、一緒に分析すればいい。

何が足りなかったのか。

どこで取りこぼしたのか。

次はどうすればいいのか。

 

失敗は「終わり」ではない――

「次の準備のためのデータ」です。

 

 

後悔しないように やれるだけのことを準備して

それを精一杯ぶつけられたのなら

あとは笑って結果を待つしかないのさ。

 

勝ったら大笑い。

負けたら大泣き。

 

どちらでもいい。

大事なのは、その後に立ち上がれるかどうか。

共に、 失敗を拾い集めて分析し、改善していく。

まだ道は長い。

山だって高い。

けれども、1ヶ月前の自分より、確実に強くなっている。

それは、2月のキミのログが証明してくれている。

 

 

ひとまず

よく頑張った。

 

保護者の皆さまも、

送り出していただき、ありがとうございます。

お子さまが毎日塾に来て、黙々と勉強し続けたこの1ヶ月。

その姿を、私はちゃんと見ていました。

 

キミたちの努力は、ちゃんと積み上がっています。

さて

次の戦いへの準備をしようか。

 

龍桜生たち、

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龍桜義塾が目指すのは、「高校受験の合格」ではありません

子供たちの人生は、高校受験で終わりではないからです。

高校へ進学してから。
大学へ進学してから。
社会に出てから。

人生の先は長く、現実社会の壁は高く、何度も何度も険しい壁が立ちはだかることでしょう。

だからこそ、龍桜義塾は「自分の頭で考え行動する力」を鍛えていきます。

 

すべては――

仕事で折れてしまったり、
お金を稼げなかったり、
生活できず生きていけない状態にならないためです。

 

将来、誰の手も借りずに「自分の力で生きていける子」に育てる――それが龍桜義塾の根幹です。

 

だから、龍桜義塾は「その場しのぎ」をしません

大手の塾が行う、目先の結果を上げるための手法――

✅定期テスト過去問の配布

✅各学校対策プリント

✅手取り足取りの対策授業

✅生徒のペース・都合に合わせた指導

これらは、確かに短期的には点数を上げます。

しかし、それは「自分で考える力」を奪います。

「あれもやって、これもやって」と大人に合わせてもらう環境で育った子は、
高校進学後の学力競争、現実社会での競争で――自分の力で立てなくなります。

龍桜義塾は、そうした「依存」ではなく「自立」を育てます。

実際に、この方針で上記した成績向上・結果・実績を実現しています。

 

正直に言います。

龍桜義塾には、それ相応の覚悟・素直さ・行動力が必要です。

「厳しい」「面倒くさい」と感じることも多々あるでしょう。

勉強は"頭を使うスポーツ"です。
結果が出るまでに時間がかかる子もいます。
当人の練習量次第という面もあります。

 

「馬を水辺に連れて行っても、水を飲ませることはできない」――

 

この格言の通り、最終的に成長するかどうかは本人次第です。

しかし――

「素直に行動する子」は、必ず伸びます。
最初は下位だった龍桜生が、育伸テストで44点アップ。

定期テストで171点アップした実績もあります。
その秘訣は、ただ一つ――「素直に、即行動」したことです。

 

龍桜義塾に向いているのは、こんなご家庭です

✅将来、子供に「自分の力で生きていける力」を身につけてほしい

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もし、こうしたお考えに共感いただけるなら――

龍桜義塾は、全力でお子様をサポートします。

 

社会や世界は、都合に合わせてくれません

自分の都合優先ではなく、
社会・世界に合わせる努力をする。
合わせながら、自分の成したいことをしていく。

ですから、龍桜義塾は子供のペースや都合に合わせません。
そういう厳しさがあります。

けれども――

「楽しかった」「面白い!」「今日も勉強した!」

生徒たちの達成感や笑顔があふれる――そんな塾でもあります。

なぜなら、「成長している実感」ほど、人を幸せにするものはないからです。

 

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